NO18 青春甘做记事本

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浮云和晓红在校园的花池旁，你一言我一语的商量着。全然没有注意到，晓红之前所在的教室里，最后一排课桌边上坐着一个，身高只有一六零，面色营养不良，但却有几分阳光帅气的男生。

男生不时地抬头看向窗外的浮云和晓红，脸上讪笑，手中的笔还在一张纸条上写着什么。

似乎纸条上的内容并不多，男生笔未放下，人先一个箭步起身冲出几米，然后又回头将纸条拿在手里，从中间整齐的撕成两份，各自折了一下。

有些腼腆，有些害羞，男生跑到浮云和晓红面前，不自然地抓头挠耳，随后将两张纸条分别递给浮云和晓红。

一句话没说，男生转身就跑。

就像晓红冲出教室时的“发令枪”，此刻再次传出信号。

浮云看着男生的背影，有惊喜，有期待。

晓红看着男生的背影，有熟悉，惊讶，难以置信地捂着嘴。

闺蜜两人没有同时打开纸条。

晓红拉着浮云，说一起先看她的，毕竟男生是他们班长。

晓红手里的字条上，字迹歪歪扭扭，张牙舞爪，看上去没有定型。

“我想跟你和浮云做朋友，可以吗？华年。２００３．４．３０．”

晓红失控的笑容已经掩盖不住激动的情绪，嘴上说着华年如何如何优秀，无论如何没想到班长愿意跟自己做朋友。然后凑近浮云，脸贴脸，等待着浮云打开属于她的纸条。

同样的字迹，同样的署名和日期，不同的是少了几个字。

“我想跟你做朋友，可以吗？华年。２００３．４．３０．”

不知是喜悦还是惊讶，亦或者青春期对异性的好奇与吸引，懵懂的少女们抱着彼此跳跃几下，以一种那个年代独有的庆祝仪式，宣誓着自己也有了异性朋友。

可是她们并不知道，当两张字条放在一起，以初中数学知识，取交集或者合并同类项时，能得到什么样的答案。

是这个叫华年的男生的心机？还是这个叫华年的学霸的心意？

在浮云和晓红眼中，或者在未来漫长的人生记忆里，纸条仅标志着一段友情的开始，甚至会在岁月的侵蚀下渐渐淡忘。更无从知晓，她们是否知晓，看似仓促写下的纸条，其实酝酿了很久，很久．．．．．．

之后几个月里，这个叫华年的男生，不管刮风下雨，不论上课放假，都会及时将一封装在白色信封里，用花花绿绿信纸写成的书信交到浮云手中。

信里没有情爱，没有喜欢和讨厌，自然也不会讨论哪道题怎么做。

可却写满对于青春的疑惑，对未来的恐惧，对人生的憧憬。

她问，他会竭尽所能回答。她笑，他会如沐春风回应。她哭，他会无微不至回护。

她印象里，这是第一次有个男孩子同自己在纸上谈心，不用害怕面对面尴尬，不必担心话对话害羞。

信像心中留白，没有华丽的辞藻和语句，没有复杂的人心和纠葛，更不用怀着太多顾虑遮遮掩掩。

信，成了两个懵懂的人之间，唯一的桥梁。也成了两颗年轻的心，装饰自己的衣装。

．．．．．．

终于。那个微胖的女老师，认为这是一场禁断的秘恋，是学生阶段所不允许的。

以班主任的身份，女老师撤去浮云的班长职务，更在一次家访中，和盘托出，添油加醋道出自己猜测。

华年，以一个纠缠自己女儿，打扰自己女儿学习，正在毁掉自己女儿大好前程的“坏学生”身份，第一次闯入浮云爸妈的视野。

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