动力与牵引力（1 / 2）

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物理应该算是我最差的一门学科了，但是关于她的“力学”，可以称得上是满分选手。无论是“动力”还是“牵引力”，都是她对我的“作用力”。她的喜怒哀乐牵动着我，我的人情之常受制于她。

课上，她说大家写题没人积极给她看，我有很认真地写，也很想让她看，只不过怕挨损罢了！其实，应该越挫越勇才对！

老板夸我写字好看，又点上我的后桌，让我们去参加过两天的书法比赛。略微有点不好意思，我怎么没有感觉到我的字有多么的好看呢？！不过，既然都被老板夸了，冲就完了！

到了学术报告厅，我们两个像二傻子一样，纯纯浑水摸鱼。等第二天上课，老板直接问后桌结果如何。

……什么意思？！为什么不问我？！知道我日常“数咩”是吧？！哼～！

讲作文的时候，读就读咯，非要“踩”我一脚！说我格式什么的都可以，就是论证不行。可我感觉自己是例子比较欠缺，非常单一，使得每次考试之前，她都要警告我，不许那几个人出现在作文里。

拿我当反面教材，真是可恶！我也不甘示弱，抓住她的“痛脚”不放——她把“刍荛之见”误说成了“邹尧之见”。

我立刻“报复”般地，小声纠正：“那不是刍荛吗？”

她就像个小朋友一样，被拆穿了也不承认，还非常地嘴硬不知错：“就邹！就尧！”

真是够了噢！邹尧邹尧……你说了算还不行嘛！

对完常用雅语，老板突然蹦出一句：“我们不能将坏心情展现给他人，要与他人分享我们的快乐！”

啊这……怎么感觉她好像在点我？不自觉地就对号入座了……

一次周六补课，听课代表说她儿子来接她了，在三班门口。我赶紧飞奔出去，刚好看见老板从三班下课出来，抱着儿子下楼了……

歪呦～老板对她儿子好温柔呀！我也想当她“儿子”了，哈哈哈哈哈～

语文课用投影，有位男同学伸长脖子也没看到，随口抱怨了一句：“我他妈的看不见！”

老板正好站他旁边，听见了，跟着他慢放重复了一遍：“你…他…妈…的…看不见？！”

哇塞～听见她说脏话了，还说得这么se/xy！真是醉了！

讲题点我回答，就像是干什么坏事被抓包一样，支支吾吾地抿嘴偷笑，还被她嫌弃地戳穿了：“咋总笑啊？什么意思？”

可以明显感觉到，脸“唰”地一下就燥热了起来，羞愧难当。可能是没有想到吧，毕竟这一喊，时隔了九天。

上课太乱，老板试图究其根本，“生物老师还说你班上课状态好，我咋没看出来呢？你们因为啥啊？”

喜欢生物老师的那位后桌，连忙接茬：“他长得帅！”

我清楚地看到老板的瞳孔放大，轻挑了一下眉毛，诧异道：“哈？他长得帅？这么多年我咋没发现呢？！回去好好瞅瞅研究研究！总结出一点，我没他好看，那我认，回去还得好好打扮打扮！”

良久……老板还是略带不服气的口吻说：“你们怕他啥啊？”

众人异口同声：“不怕他啊！他太爷们了！”

她顺势提出了质疑：“我还不够爷们？！”

某个调皮的男同学：“你不爷们，你内是汉子！”

“昂，又总结出一点，我没他爷们！”

……

与和她一言一语的互动相比，我更偏向于喜欢趴在一旁静静地望着她，将她的一颦一笑尽收眼底，捕捉她所有的微表情，尝试着读懂她，也拼了命的想要记住，当下的每一个她。

上正课又被她cue到，“文言文‘删’都‘删’什么内容？”

“‘删’去没用的！”

“恩……举例！”

……沉默了几秒，她便从身边同学的桌子上，随手抄起一本物理练习册，准备向我砸来，“快点！举一个例子！”

我偷偷瞄向课代表，试图接起她打来的“电话”，奈何突然迈耳朵，什么也没有听清，只能随缘靠蒙了，“……也……”

“还有呢？！”

还有？！不是吧……阿sir！

“恩……之乎者也……”

“你还真是学文言文呢！之乎者也！幸亏你是个小女孩，要不……”说着，她举起手中的“武器”，假装扔向我……

歪呦~不是叫伦家“葱哥”的时候了？！

一天她看自习，检查背诵，她靠在讲台上听着同学们背课文。

过了一会儿，她突然气势汹汹地，径直地走到一位男同学身边，发了好大的火。

我从来没有见她这么生气过！

原来是他在偷偷补其它科的作业，这是她的雷区，是她最最不能容忍的。

她回到讲台，把在台上排队背课文的所有同学，全都撵回到座位上，顺手把检查背诵的名单也撕掉了，并说了一句引经据典的台词：“你不喜欢我，我凭什么单相思你啊？！”

而我，却只能在下面看着火山爆发，无法将之熄灭。

其实我早已无心其他，只是期待快点打铃，等她离开。这样就可以飞快地冲刺过去，把纸碎全部捡走，生怕谁手快把它们抢走或是扔掉。

我这么内敛的一个人，居然在此时，可以不顾任何人的看法，不理任何质疑的眼光，一心只想如何尽力地把名单复原。

零零碎碎地拼好，用胶带粘上，可那些无法抹去的撕痕和缺口，仍然显得破烂不堪。我怕她看了会心窄，也容忍不了这些瑕疵，只好画格重抄。

一节小自习，吃饭时间，加上两个大晚自习，一晚上什么都不理，全部贡献给了它。

等到放学趁办公室没人，偷偷溜到她的工位旁，故意放在最显眼的位置上，留下一张小纸条，生怕她不了解我的心意。希望快点雨过天青。

第二天是她的早自习，她急匆匆地赶到班门口，有瞟到她笑眯眯的，不过下一秒进班就严肃了起来，不知她是不是刚刚看到了那份手绘版名单才笑逐颜开地呢？！要继续保持昨日的气场，所以假装继续生气。

昨天她气头上说的“一个月不查背诵”，还以为是气话，没想到真的说到做到。不知道一个月之后，她会不会用我画的那个名单检查呢？！

哎呦！今天老板又是生气走的，远远就闻到了好大一股火药味，这该怎么哄呀！疯狂头脑风暴中……用川崎玫瑰拼个“彩虹的微笑”吧！

本来想让班长代送，可听前同桌说，这种事还是自己去的好！可是，我好怕她说，就知道弄这些用不着的，不好好学习！不过听前同桌说完，属实有点心动！

等跑完操去找老板，看她正在低头玩着连连看——

“老师~~”

她抬头瞅了我一眼，“怎么了？”

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