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班主任雷老师给班上的同学出了一篇作文,题目叫《家乡的河》。
王老师在家长群告诉家长,“我们的孩子生长在我们阳城这个城市,一定要了解自己的故乡,家乡这个城市。
一个城市最初的河流是一座城市发展的母亲之河。
了解这些,孩子会对自己的城市有感情,有爱意,有根基感。
这不比从小就出国,所谓的扩大视野,见世面差!
同时,了解自己的祖国,要从热爱自己的家乡开始!
所以,我想组织全班走一走我们阳城的河流,通过熟悉城市的河流真真正正了解我们自己的家园。”
“王老师,我们同意,可是,学校现在不是有《关于加强道路交通安全的通知》的规定吗?是要保证学生人身安全,全市各级教育部门禁止中小学组织学生、教师集体出游。
把安全放在第一位,有一些老师说看到学生在校园里打闹都心惊胆战,何况带他们全班一起出去。
学校会同意吗?”
“是的,我们学校是不准老师私自带一个班的同学外出,违反规定,对学生安全不负责!
但是,我们有方法!”
“雷老师,有什么方法,您说,我们照做!”
“现在课外有许多机构,比如我们当地报社,还有一些夏令营,冬令营的专业课外组织机构,就有组织几十,上百名学生集体活动的资质。
以前王老师支教前,建议家长们带孩子们参加的“当回小空乘”、“做个小法官”、这些些行走的课堂,把孩子们喜爱的职业体验活动对外报名,带孩子们在社会实践中长知识、开眼界。
这些实践课,也是引导少先队员掌握基本的劳动技能,提高劳动素养,为将来的幸福生活打下坚实的基础。
这次,报社周末正好举行一个了解阳城,走阳城河流的活动,我推荐我们全班的孩子去报名参加。
那是专业机构组织的有资质的活动。
我也进入其中,安全责任有报社专业机构保驾护航,相当于我们全班的一次周末夏游,转折一下,就合法合规可以成行了。
如果那天班上孩子有补课的呢,都腾出来,全班顺着我们阳城的河流走一遍,让孩子们完成由他们亲自走过、看见、感悟后完成的《家乡的河》这篇作文。”
全班的家长都同意。
在自己课堂上,雷老师提前告诉全班,“我们阳城曾经有一条贯城河,汇入南明河。直到清朝,贯城河还是水流清激风光宜人的天然河道。
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